关于幼儿园上半年工会活动计划范文

发布时间: 2025-08-03 12:43:53

关于幼儿园上半年工会活动计划范文

一、指导思想:

在上级工会以及园行政、*的领导下,加强*思想工作,加强工会自身建设,维护教职工合法权益,大力推进幼儿园民主建设,坚持以人为本的工作理念,进一步强化服务意识,全面履行工会各项职能,大力推进幼儿教育工作,不断提高教职工的凝聚力,把工会组织与幼儿教育工作更加密切的联系起来。

二、工作目标:

1.以“以德治园”为宗旨,组织多种形式的教师职业道德培训,进一步巩固区幼良好的师德、师风建设成果。

2.执行园务公开制度,加强教师参与区幼管理的力度,增强主人翁责任感。

3.建好“教工之家”,开展丰富多彩的工会活动,调节教师的业余生活节奏,关注教师的心理健康。

三、主要工作及措施

(一)、加强师德建设,建设一支优秀的教师队伍。

教师是幼儿园的生命力。建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的师资队伍是实践“*”重要思想的需要,也是以更好的面貌投身幼儿园建构式课程的需要,为此,我园工会决定从以下几个方面切入突破。

1.切实加强教师职业道德规范的学习和落实,注重培训的实效性,深入开展以“爱幼”良好的师德教育,使广大教职工树立“服务教育”的意识,以德修身,以德育人,以关爱幼儿为实际行动,把遵守师德规范形成自觉行为。

2.继续完善教师职业考核制度,将职业道德作为教师考核的重要内容和教师聘任聘用的重要依据,树立职业道德高尚的榜样,表彰先进。

3.更新教育理念,不断提升教职工的业务水平。配合幼儿园各部门,为教师的成长搭建平台,促进年轻教师岗位成才,组织教师深入学习教育教学理论和学术动向,引导教师参与教育科学研究,积极探索与时代发展相适应的教育教学方法,全面提高教师的整体素质。

(二)、执行园务公开制度。

深化幼儿内部管理体制*,增强广大教职工主人翁意识。使广大教师主动参与办园管理,共同解决教育热点、难点问题。涉及幼儿园*发展重大决策实施方案、涉及教师奖惩职评等切身利益的事项以及涉及以上大事,幼儿园将以园务会等进行公开。 同时,要建立健全园务公开监督检查制度,充分利用宣传窗等形式开展园务公开。确保师生、家长、社会的知情权,注重幼儿园管理的透明化,接受各方面的监督。

(三)、 突出工会维权职责,依法维护教职工的合法权益。

1.突出工会的维权功能,要维护好教师的具体利益,又要教育和帮助教师不断提高自身素质,通过维护更好的保护,调动和发挥广大教师的积极性和创造性。积极配合*政维护好教师的合法权益。

作为工会要以维护教职工合法权益为重点,积极参与有关教职工切身利益的各项*方案的制定,坚持多数人受益的原则,使广大教职工的合理要求,在*方案和政策中得以体现。诚心诚意为教师办好事、办实事,主动为他们排忧解难,反映教职工群众的呼声,关心教职工的身心健康,开展为教师送生日礼物(蛋糕卡)的活动。

2.以多彩的工会小组活动,调节教职工的生活,减轻紧张工作带来的压力,确保教职工群众健康、快乐地工作着。丰富教师的业余生活,促进教师间的相互交流,增强教师队伍的凝聚力,有益于教师身心健康。

(四)、加强工会自身建设,全面提高工作质量

1.加强工会队伍建设和**的工作能力培养。工会**要以作风建设为重点,不断学习新知识,研究新情况,寻求新策略,解决新问题。要立足于本职,奉献在岗,倾听呼声。在调查研究的基础上做到知实情,说实话,想实招,办实事,求实效。尽力为教职工排忧解难,增强工会组织的凝聚力和活力。

2.重视工会统计和档案管理工作,管好用好工会经费,有关资料及时归档,做到规范化、制度化,系统化。

三月份:

1、“三八”妇女节聚会

2、全园老师参与植树活动

3、教师教学比武活动

四月份:清明节假日,组织教师踏青活动

五月份:燕熠红、黄娟、黄艳三位老师的生日活动

六月份:举办我园“六一”节儿童汇演

拓展阅读

1、春季

一、指导思想:

以《作规程》、《管理作条例》为准绳,以《教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为力,培养的创新精神和实践能力,深化教育*,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的教育。

二、作目标:

在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程*、创特色教育、树自身品牌夫,树立经营学校的新理念,加强校建设与管理,不断改善办条件,优化育人环境,努力构建和谐校,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将建设成为乡镇一流的

三、主要作:

(一)务管理:科学管理,提高效益

1、办思想:依法治,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。一切作以促进发展、促进教师成长、推发展为作的出发点。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵而务实的作风激发教职作内驱力。在统揽全局的基础,领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推班子队伍的建设。班子人员在思想强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使整体作快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进的内涵发展,多途径促进青教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

5、家长作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社的信誉度。

(二)教改科研:立足实际,大力提升

作重点:各层次团队围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

思想:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的作,自觉地规自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。

实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互策略和技能技巧。作不流形式,不浮表面,不任务意识。

本学期着力细化管理,分层提高,注重两头教师的培养提高,进行更合理更有效的分层管理。部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究,分科、分类入门过;“研究组”教师着力“研究、创新”,在不断的研究实践中培养骨干教师。

继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,个性化、特色化的教师培养,运用表彰、鞭策、激励机制推教师成长,要求青教师根据实际情况自我定位,向着各级骨干教师的目标奋进。

本学期科研作的总思路是研究要深、操作要实,成果意识要强。部小课题研究要进一步精简整理,做到课题有实效。在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累。

(三)后勤管理:优质服务,提高素质

1、依据依法办的思想,收好用好经费,处理好节约开支与发展的矛盾,加强班级、物品的管理作,以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法,做好*卫生作,做细做实,严格规。注重消毒、防病的过程作;加强食堂管理,严格把好进菜,做好人员体检作。保证餐点的质量安全,科学合理制定菜谱;及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染作。

2、春季

一、指导思想

以*理论和“*”重要思想为指导,以科学发展观统领的各项作,以《教育指导纲要》为指针,按照教育局的作精神,团结与带领全教职员,立足可持续发展,聚焦特色发展,致力追求内涵发展。围绕区“规管理,突出特色,促进均衡”中心作突出重点、狠抓规、推发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进发展为目的,有效开展作,倾力打造特色发展,真正使每一位健康、快乐地成长。

二、作思路

20xx作思路是:认真贯彻《管理条例》《作规程》》和《教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全作一条主线,突出金蒙早教及英语特色教育,抓好化、教师队伍、家长、社区作三项建设,规管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、主要作目标

(一)规管理。,增强教职员发展前景的信心。创新管理机制,继续进行人性化管理。

(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。并进行度考核

(三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富一日内容,强化日常行为规下功夫,在国语教学有所突破。

(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。

(五)家共育。召开期初和期末家长,继续家访和家长开放日的开展。

四、主要作及措施

1、规管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申各项规章制度。保障各项作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的风精神*,宣传和提倡内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员形成一个共同的理念:作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使成为教职员快乐的精神家

3、营造良好的人环境

(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

(2)根据本培训,进行每周一次的教师教学能力的培训。

(3)加强教研,提升教师专业素养。

(4)加强师资队伍基本功的培训,

(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩

(6)教师一周一例,保育员双周一例制度。

4、组织各类人员外出参加业务培训

突出特色,配合的特色课程“海尔英语”,本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的作理念,出色完成各项作任务。

五、明确理念,突出双语办特色

1、加强教研,促进教师的专业提升。

2、加强金蒙早教课程的推广,发展的语言表达能力。

3、加强本教研,进行月一次公开课,教师进行说课,评课和反思。月写一次教学笔记。

六、保教

1、加强内教育教学常规管理,培养、学习、户外好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比,进行每周一次的流红旗的评比。

2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足实际开展本教研,不断摸索与研发具有本特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题,不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据实际,合理运用新教材,设符合发展的方案,使每位在原有基础得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、在教师中开展以下一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。

七、后勤

1、更新观念,增强服务意识。调全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长服务。

2、抓好*管理。

(1)加强生护理和消毒制度的执行,加强检查

(2)继续加强对卫生*作的管理。认真落实《食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生和流失

3、常抓不懈,提高安全防意识。

(1)强化“安全责任重泰山、安全人人有责”的意识,全教职对照自己的作岗位制订相应的安全或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。

(2)强化一日各环节的安全细化作和安全检查措施,确保学习、生安全、愉快。进行一月一次安全大检查,每月一次教学及食品卫生抽查,每天行政检查,并做好安全检查记录。

(3)提高安全意识,加强有业务学习,提高各岗位作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等

(4)结合一日各环节,对进行安全教育,使掌握一些自我保护的技能,提高的保护能力。

(5)加强门卫职能意识、加强**、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度,制定财产管理、使用、赔偿等细则,提高全体教职员爱护所财产的意识。

5、卫生环境,责任到人。

八、家长社区

1、积极开展丰富多彩的家长:通过家委、组织亲子、开好家长。以电话联系、家访等多种形式继续开展好“全员大家访”

2、各班每月更新家长地,每周认真填写家联系手册。通过“家长信箱”“调查问卷””等形式积极采纳家长的好建议。

九、具体作分月安排

二月份:

1、进行招生报名作。

2、大环境进行大扫除,各班玩具进行消毒清洗作。

3、做好各班入学前的各项准备作,如:环境卫生、环境布置等。

4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。

三月份:

1、一周家访

2、组织后勤人员学习作职责及对后勤管理提出意见和建议。

3、加强春季消毒、防病作,做好清洁卫生作。

4、检查各类户外器械的设备安全。

5、检查一日生环节的衔接及情况。

6、教职趣味竞赛

四月份:

1、加强卫生、食品检查,预防春季传染病发生。

2、迎接开作检查。制作教师专栏。

3、组织春游

五月份:

1、结合节日进行教育(“五一”劳节、“五四”青节、母亲节),并开展相的庆祝

2、进行“六一”系列的准备作。组织好家长开放日

3、加强卫生安全作检查。

六月份:

1、开展庆“六一”暨大大班毕业典礼的庆祝

2、各班、清点财产、资产、资料归档。

3、做好防暑降温作。

4、全进行大扫除。

3、春季

一、指导思想

以《教育指导纲要》《3—6岁童学习与发展指南》为指针,按照教委办的作精神,团结与带领全教职员,立足可持续发展,聚焦特色发展,致力追求内涵发展。围绕“规管理,突出特色,促进均衡”中心作突出重点、狠抓规、推发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进发展为目的,有效开展作,倾力打造特色发展,真正使每一位健康、快乐地成长。

二、作目标

(一)继续抓好《0-3岁童学习与发展指南》的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程*的深入。

(二)以校化建设为主线,致力提升所形象,精心打造校环境,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,

(三)优化一日的组织,加强安全作、德育作,家结合,加强明习惯及良好行为的培养,促进健康、和谐发展。

(四)加强教研作力度,做好早期阅读课题的研究作,加强本课程的开发力度,不断提高我教育质量

(五)根据实际条件,美化、优化校环境,添置教玩具,配备先进教学仪器,不断优化我条件。

(六)加大师训力度和资源共享,以我泉州市骨干教师、石狮市培养对象为龙头,带一大批轻教师的成长。

(七)进一步树立为家长、社区服务的意识,发挥成功经验,促进家共育。

三、具体措施:

(一)管理

1、深入学习贯彻*的十x*,加强*风、行风、作风建设,严格遵守“八项规定”,加强廉洁自律,明确作职责,切实改进作作风。

2、加强教师职业道德建设,做好教职心理和思想的指导、协调。要求从管理者到

老师都要克服倦怠意识、加强责任意识,提高作效率。

3、加强领导班子自身建设,倡导领导班子的团队精神,严格管理,调整、完善各项作制度,善激发教职作热情。

4、进一步修订学管理规章制度和评先评优方案、绩效考核机制等,科学优化管理的各个环节,逐步形成教师自我管理和协调管理的新格局。构建多元的评价标准,尊重教师的个人差异,促进每个教师的提高。

5、坚持依法办,完善民主管理制度,定期召开务委员、教代等,发挥*、、团的作用,调教职的积极性、主性、创造性,实现人性化、民主化管理,形成教职自我管理的新格局。

6、加强校化建设,精心打造校中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,

(二)教师队伍建设

1、以“师德为魂”为中心,积极开展“优秀教师”“优秀班主任”“师德之星”等评选,以“夸夸最美三人”为主线,传递师德正气,积极构建师德评价机制,运用教师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段,定期考评教师的师德行为表现,促进教师职业道德的提高。

2、加强教职学习培训、专题培训、本培训等形式,用《指南》的理念去分析日常教育现象,反思自己的教育行为,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。根据所发展需要及教师个性发展需要,分类输送教师外出进行针对性培训,促进教师多元发展。组织教师认真学习《纲要》精神,

3、重视学骨干教师、、保育组长的培养,通过“项目管理”方式引导她们展开教育教学实践问题研究,充分发挥其示引领和辐射带头作用;

4、尝试*医生进课堂,结合龄特点、季节特征、健康主题等制定内容合理开展,丰富形式,逐步积累方案。

5、结合课题研究及各领域教学每学期开展教师“赛课”,或全参与,或以段为单位,创新教学方式,优化课堂教学,提高教师教学水平。

(三)后勤安全

1、严格的接送制度,实行人脸识别和接送卡验证,在离接送高峰期,通过筑‘民警协管、家长护道、保安执勤、验卡“刷脸”入’等四重防线,切实保障安全

2、强化一日各环节的安全细化作和安全检查措施,把安全作纳入学、班

级日事议程,每学期进行防震防火安全疏散演练,利用有利时机加强自我保护能力的培养。

3、注重环境中办公室化、校绿化,走廊教育化,班级童化等建设,在旧区一楼入口处、新区四楼场所创设品茶、品书、品思想的温馨休闲区,给师、家长营造一个整洁美观、优雅舒适、安静温馨的育人环境。

4、严格财务管理,严守固定资产管理制度,加强对财务人员的管理和监督,实行收费“校长公告”,做到“阳光收费”,确保专款专用,本着勤俭节约、实用有效的原则,认真做好预算、决算作。

5、加强档案信息化管理,建立借阅件、声像档案、电子档的共享系统,及时做好借阅登记,发挥档案的借阅和管理效能。

(四)家长及社区

1、积极运用家访、家长、家长地、家联系手册、家长开放日、亲子等途径,及时反馈的学习、生情况,让家长更加明确的教育任务,以便争取家长的支持和帮助。做好家长问卷调查作,针对家长意见或建议不断改进作方法,优化管理行为、提高办水平。

2、充分发挥家长委员作用,定期召开家委成员议,邀请他们共同参加的方案制定,听取家长们的办意见,不断完善家合作机制,提升良好的社形象。

3、开辟早教基地,建立早教志愿者资源库,继续与市妇*院携手开展,向社区居民开放场地和专用,提供相教服务信息,探索新形式社区早教教育。

4、加强与宝源社区、宝源老及周边单位的联谊、联系、联络,拓展和提升方式和内涵,做好艺、宣传、明、安全环境等作,形成良好的家社区融合教育网络。

(五)*团青妇

1、扎实开展“扬红色旗帜、做美丽教师、创美丽校”为主题的“*建特色项目”创建点,重点围绕“争创省级示”这一目标,突出教师队伍建设主抓手,紧抓校化建设,精抓各项载体,力促基层组织建设水平。

2、极探索新形势下作的新思路、新方法,做好四届一次教代委员换届选举作,努力加强新一届建设。

3、支持、团支部的各项作发挥团支部青骨干的创先争优精神,开展丰富多彩的“教师志愿者”、“家长志愿者”系列,举行多种多样的教育宣传、示帮扶、献爱心,引领青教师锐意进取,共谋发展。

4、*有、有目的地开展“大手拉小手”、“小手拉大手”等宣教,结合节日进行尊老爱、日行一孝等主题教育,共同促进身心和谐发展,共同呵护孩子健康快乐成长。

5、深入开展“巾帼建功”创建,建立健全“巾帼明岗”制度,建设好“巾帼明岗”学习阵地,为女教职搭建学习交流的平台;高标准、高质量的做好巾帼明岗的台账资料。

(六)其他创建

1、结合明单位创建,围绕“明礼仪在三”的师德师风建设,开展微笑服务、规言语、互尊互,使教在创建良好校化中形成并巩固积极明的言行。

2、坚持做好生育的宣传作,要求全体女教职签订人口生管理责任书,每一次组织女教职接受妇科专项健康检查,健全教职生育档案台帐。

3、精心组织第十x届推普周,营造良好的语言字环境氛围,将普通话和语言字规化宣传教育做到经常化,并融入校化建设中,做到形式多样,内容丰富。

4、争取资金投入力度,进一步美化校环境,增加绿化景观、人内涵,形成了一个富有人环保特色的环境友好型校

5、密切与级主管部门、**、所在地等相单位的联系,构建立体安全教育和管理网络,提升校及周边环境综治管理水平,促进“安全发展学校”创建作的深入开展。

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