写景的诗句
1) 相见时难别亦难，东风无力百花残。——出处：李商隐《无题•相见时难别亦难》
2) 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——出处：苏轼《记承天寺夜游》
3) 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——出处：王之涣《凉州词二首•其一》
4) 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——出处：白居易《大林寺桃花》
5) 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——出处：崔护《题都城南庄》
6) 迟日江山丽，春风花草香。——出处：杜甫《绝句二首》
7) 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——出处：朱熹《活水亭观书有感二首•其一》
8) 举杯邀明月，对影成三人。——出处：李白《月下独酌四首•其一》
9) 当时明月在，曾照彩云归。——出处：晏几道《临江仙•梦后楼台高锁》
10) 人闲桂花落，夜静春山空。——出处：王维《鸟鸣涧》
11) 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——出处：林升《题临安邸》
12) 月上柳梢头，人约黄昏后。——出处：欧阳修《生查子•元夕》
13) 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——出处：李白《望庐山瀑布》
14) 世事一场大梦，人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊。——出处：苏轼《西江月•世事一场大梦》
15) 相看两不厌，只有敬亭山。——出处：李白《独坐敬亭山》
16) 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——出处：李清照《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》
17) 无言独上西楼，月如钩。——出处：李煜《相见欢•无言独上西楼》
18) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——出处：白居易《忆江南词三首》
19) 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——出处：李贺《雁门太守行》
20) 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——出处：杜甫《绝句》
21) 海日生残夜，江春入旧年。——出处：王湾《次北固山下》
22) 落花人独立，微雨燕双飞。——出处：晏几道《临江仙•梦后楼台高锁》
23) 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——出处：柳宗元《江雪》
24) 人间有味是清欢。——出处：苏轼《浣溪沙》
25) 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——出处：李白《清平调•其一》
26) 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——出处：孟郊《登科后》
27) 朔风如解意，容易莫摧残。——出处：崔道融《梅花》
28) 江碧鸟逾白，山青花欲燃。——出处：杜甫《绝句二首》
29) 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——出处：辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》
30) 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——出处：苏轼《饮湖上初晴后雨二首•其二》
31) 潮平两岸阔，风正一帆悬。——出处：王湾《次北固山下》
32) 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——出处：黄庭坚《寄黄几复》
33) 大漠孤烟直，长河落日圆。——出处：王维《使至塞上》
34) 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。——出处：李清照《如梦令•常记溪亭日暮》
35) 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——出处：元稹《离思五首•其四》
36) 夜来风雨声，花落知多少。——出处：孟浩然《春晓》
37) 只在此山中，云深不知处。——出处：贾岛《寻隐者不遇》
38) 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——出处：陆游《十一月四日风雨大作》
39) 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——出处：李白《望庐山瀑布》
40) 长安一片月，万户捣衣声。——出处：李白《子夜吴歌•秋歌》
41) 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——出处：杜牧《泊秦淮》
42) 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——出处：高鼎《村居》
43) 不识庐山真面目，只缘身在此山中。——出处：苏轼《题西林壁》
拓展阅读
1、摘抄描写还乡河景色的句子并说说这样写有什么作用
课文许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写，如，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。再从课文中找出类似的描写，说说这样写的好处。
答：类似描写如:(1)第二天早晨,嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，嗽歌地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼.上的什么东西。
(2)没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
(3)它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出震耳欲聋的吼叫。
这些对嘎羧行为、神态的具体描绘，展示了嘎羧丰富的内心世界,写出了嘎羧的灵性。
2、摘抄描写还乡河景色的句子并说说这样写有什么作用
部编版六年级上册语文第16课《盼》课后练习答案
围绕盼这一心理活动，课文哪些部分写得比较具体？选出写得生动的两处，说说这样写的好处。
答：(1)每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣，天气预报就总是晴呢?
(2)我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
分析：这两个句子这样写,把我盼望下雨的急切心理及担心今天把雨下完明天没有雨可下的心理表现得淋漓尽致。我觉得太阳把天烤干了就不能长云彩，不能下雨了;今天雨要是下完了，明天就没有雨可下了。这样写充满了童真童趣，而且描写得非常具体、生动，让我们对我盼的心情感同身受。
3、摘抄描写还乡河景色的句子并说说这样写有什么作用
课文中有一些含义深刻的句子，比如，你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？画出这样的句子，联系上下文或时代背景，交流对这些句子的理解。
答：这句话写出了当时的社会一片黑暗，**者在与*势力作*时受到挫折与迫害。从这玩笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧怕迫害的顽强*精神和**乐观主义态度。
例:天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深休的寒意，摸模自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻本了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光脚拉着车在路上跑呢?微弱的光深深的寒来意与前文呼呼的北风怒号着，天色十分 互相呼应，都是对当时自然环境的描写，暗示了旧中国的昏暗与冷酷，宜染了 种悲凉的气氛。在这样的社会环境中穷苦的百姓怎能过上好日子呢?
转载请注明出处：https://www.31th.cn/articles/42636.html