幼儿园讲故事《生命中的爱》

发布时间: 2025-08-03 12:43:53

幼儿园讲故事《生命中的爱》

在一个小山坳里,住着猎户一家人。这一天的清晨,猎人像往常一样推开了自己的家门,看见屋外漫天大雪,好一派北国风光,空气格外的清新,于是老猎人手拿着枪,走出屋外去**离房子不远处所下得套子是否有战利品被套住。他走着走着,隐隐约约的看见不远处有一个身影在晃动,行动很是迟缓,像是原地转圈,老猎人无法判断是何物,于是警惕的注视着前方。雪很大,视线模糊,有一点可以肯定,不是凶猛的食肉动物,于是老猎人就缓缓的举枪靠向猎物。

猎人靠着一颗大树,仔细端详,很像是一只羚羊,可是羚羊是很敏捷的动物,不会行动如此的迟缓,而且蹒跚,老猎人好奇,继续前行,这回看清楚了,的确是一只很肥很大的羚羊,估计是*了,否则怎么就是走不动呢。老猎人举起了手中的枪,就在他扣动扳机的一霎那,发生了一件不可思议的事,打了一辈子的猎就是没有见过这种情况,只见那只肥硕的羚羊,顿时泪流满面,两只眼睛里充满了泪水,绝望的仰天长叫着,好似在祈求着老猎人放他一条生路。猎人是不会心慈手软的,继续举枪瞄准,这时只见那只羚羊两只前腿双双跪地,眼泪花花的流淌,流至胸前的皮毛上,猎人迟疑了一下,也是心生疑问,这是怎么了?但是猎人就是猎人,任凭羚羊怎样的下跪,怎样的流泪,怎样的哀鸣,怎样的浑身颤抖,还是无法打动以涉猎为生的老猎人的铁石心肠,随着一声枪响,羚羊中弹,没有马上倒下,瞪着一双绝望的大眼睛死死的看着猎人,就如同眼里喷出了愤怒的火焰,眼泪仍然继续的流淌着,像是慢镜头似的,缓缓的倒在了血泊中。老猎人好生奇怪,从未见过羚羊这么死的,好像是要对他说点什么似的。

老猎人拖着肥肥的羚羊回到了家里,稍作喘息,就开始剥羚羊的皮。

一切准备就绪后,老猎人手持尖刀,顺利的剥下了羚羊的皮。然后就要开膛破肚,大卸八块,美美的吃上一顿羚羊肉。当常常的尖刀从胸膛插进,顺势往下一划,胸腔和腹腔都暴露了出来,老猎人惊呆了,就在羚羊的腹腔子宫内,有一只即将出生的小羚羊,已经进入了产道,此时的小羚羊还有着热气,但是已经是死亡,老猎人恍然大悟,羚羊为什么眼含着泪水,双前腿下跪,就是在恳求他放自己一条生路,把孩子生下来,当惨遭拒绝后,羚羊绝望了,哀鸣着,只能用自己特有的方式抗议着,怀揣着即将出生的孩子倒下了。

老猎人此时是饮泣吞声、心如刀割,后悔的心情无法描述,用自己的双手仅仅的抓住头发,失声痛哭。哭罢,老猎人用线缝合了羚羊长长的刀口,又把羚羊的皮缝在了羚羊的身上,厚葬了这只羚羊,就在羚羊的坟前立起了一块牌子,“羚羊母子安息吧”。

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2、教师节演稿心

尊敬的老师:

您好!

在这丹桂飘香的九月天空飘溢着感恩收获的气息,我们辛勤的丁也迎来了第xx个教师节,在此,我谨代表领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!

在这幸福、温馨的时刻,我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面:"为了真诚赏识每一位,健康快乐每一天”为了每一名在实验都得到长足的发展,多少老师从晨曦到夜晚,从酷暑到严冬,辛勤耕耘、无怨无悔,为当好”白日里妈妈”而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究,为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作无论怎样繁忙,不管有多少烦恼,总是面带微笑地走进活动室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校,每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的课,每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访,每一次敲响计算机美妙的键盘,都让我真切地感受到:我们实的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时,我千言万语汇成一句话:杏花岭区实验因你们而精彩美丽!

今天,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下“五个一”作为节日礼物送给大家:

一个口杯:假如在、在家长、在同、在上级、在家庭、在社会都口口相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。

一块手表:现在的社会是一个高质、重高效的社会,我们都应该走在时间的前面。

一架天平:我们应该常常自省、时时,将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称,使各方面均衡全面发展。

一双运动鞋:现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇于面对竞争,我们就必须穿上“运动鞋”,系紧鞋带,跑得比别人快。

一面哈哈镜:“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己,改变不了实但可以改x度,改变不了过去但可以改变现在,“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

的老师们,衷心盼望大家都能常*康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟,人人拥有一份幸福完整的教育活,做一个成功又快乐的现代教师!而作为长,在未来实发展的征程,我一定会加倍努力工作,会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼精神,会倍加珍惜各级*为实创造的。发展环境,会倍加珍惜我们已经取得的成果,和大家一起构建新的状态,做坚毅品格的塑造者,做高尚师德的力行者,做素质教育的开拓者。

播种希望与快乐,使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来,使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务,使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出,使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节,让我们牢记《小学教师职业道德规范》,国守法、、关、教书育人、为人师表、终身学习,赋内涵发展以阳光,赋教师主体价值以阳光,赋孩子成长以阳光,让和责任永驻我!

最后,祝大家身体健康、工作顺利、活幸福、节日快乐!

3、教师节演稿心

小时候,当我还是个童的时候,我的老师就在我的心播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心了根,发芽了,长大了——我也成了一位老师,而且还是名教师。 当我怀着期望看“教师”时,在他的周围总围着一圈光环,“春蚕”、“红烛 ”、“灵魂的工程师”。于是,我就带着这样的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺台,成为了××教这个光荣队伍的一员,行走在童心的世界。

行走在童心的世界,我见证了××教发展的几年。还记得×年前,当我以一个**员的身份,以一个优秀毕业的身份,以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入××时,曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜,而我始终坚定自己的信念,成为了一名普通的民办教工作者,这一切缘于我对业的热,缘于××领导人对业。

行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择教,我就选择了艰辛。教师在人们的心目是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热业为了的发展,为了实现自己成为一名理想教师的梦想。在工作的几年里,每一天都有强烈的责任感冲击着我,每时每刻都不断提醒自己要给学一杯水,自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时,我沐浴到了人间最温暖的春风,体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。

这一切,有无数次,我已经记不清,但是我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:孩子们对我很尊敬,我所教导的孩子也越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。

行走在童心的世界,我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,大海浩瀚无比。孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家

行走在童心的世界,我的每一天都过得充实,每天都充满了欢笑。每当我看着可的学们,看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。每一天,我都要面对这群天真无邪的孩子们,他们有纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对业深深的,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。每每回首过去,我总是感到很甜蜜,也觉得很庆幸,因我选择了教师这份光荣的职业。

4、教师节演稿心

尊敬的各位领导、亲的老师们:

大家上午好!

天高云淡金秋爽,春种秋收硕果香!在忙碌的脚步声,我们又迎来了教师节,从大家洋溢着幸福的微笑我感受到了一年里我们所取得殷实收获。在此,请允许我向在座的各位老师致以节日的问候!向给我们xx给予亲切关怀、无私帮助的各位领导表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!

一直以来我都很庆幸自己能成为xx的一名教职员工,在这里有以身作则、关怀备至的领导,有情同手足、并肩作战的姐妹们,还有一群活波可、天真无邪的孩子们。是领导的信任与鼓励让我的潜能得到充分发挥,是姐妹们的支持与帮助让我的工作得心应手,是孩子们的欢声和笑语让我的人其乐无穷。如果说我们的活因为经历而丰富,那么我的也因为这份工作而鲜亮。忘不了彷徨无助时领导给予我的关和力量,忘不了陷入困境时姐妹们带来的安慰和分担,忘不了失意烦闷时孩子们送给我的开心和快乐。如果说我们的人因为有而丰满,那么我的也因为身边的这些人而精彩。

行走在色彩斑斓的童心世界里,我们的角色会随着孩子们的需要而变换无穷。面对刚入的孩子那撕心裂肺的哭喊,我们要像妈妈一样将其揽入怀轻轻抚慰;面对几个因绿豆芝麻点小争执不休的顽童,我们要像法官一样为之评断是非;面对各种流行疾病的侵袭,我们要像医一样不厌其烦地测量体温。在课外活动,我们会被孩子们扯着衣襟充当其最快乐的玩伴;在大型比赛,我们会是最用心的造型师,竭尽全力为孩子们打造出最精彩的形象;在六一童节,我们又如同是一位导演,服装道具、节目编排都要亲力亲为。装扮教室时,我们俨然就成了设计师,绞尽脑汁为孩子们创造出最美的天地;召开家长会时,我们是大家心目的主持人,使出浑身解数调动孩子和家长的积极性;每逢演出时,我们精心打扮把自己当成是一个演员,倾其所能只为在台上留下最美的微笑。如果说的意义在于过程,那么我因能体验百味的工作会使这个过程更加绚烂;如果说人重要的不是扮演何种角色,而是角色如何扮演,那么我的因能扮演多重角色从而更加美丽。

作为一名教师,我深知自己肩上的责任重大,因为每个孩子不仅是父母手心里的宝,更是国家未来的希望。在孩子们这张纯洁的白纸上,我们要竭尽全力为他们染好底色,努力为孩子打造一个完美的起点。同时,我也清醒的认识到自己的一言一行、一举一动都会给孩子带来潜移默化的影响,因此在今后的工作我要更加注意自己的言行举止,力争做到为人师表、率先垂范。光荣在于平淡,艰巨在于漫长,未来的日子里,我会和我的同伴们一起团结互助,一起用半边天的力量共同撑起孩子们心那整片灿烂的天空。

最后,祝各位领导身体健康、祝各位老师工作顺利!谢谢大家!

5、教师节演稿心

尊敬的各位领导,亲的各位老师:

首先,请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们教同仁以及我们xx给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

今天,我能同大家在一起,共同庆祝第xx个教师节,我感到十分荣幸。这要感谢心的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人如梦。和我同龄的老师们,xx年前的今天,我们大多还是作为,和老师们一起,迎来了第一个教师节,九月的金秋,空气弥漫着感念师恩的气息,老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;xx年前的今天,我们是作为“新”教师,在为老教师们奉上鲜花与掌声的同时,对未来的九月,我们多少有些憧憬与期许,或许揣着忐忑与猜疑;而xx年后的今天,我们已经作为光荣的教师站在这里,经过近xx年教坛的磨砺,站在这里的,还有一颗颗平和、坚定而充实的心!

是孩子成长的乐,同样是教师成长的精神乐,在我们的,每位教师追求真知,实现自我,结伴成长感受欢乐和成功,大家对自己的充满着一种感激之情,一种眷恋之情。沿着近xx年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们_的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育的真谛。

我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从稚到逐渐成熟的历程,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新,不断迸发的创新火花,不断涌现的*激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育*,成为一种新的活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量!

“耿耿丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!

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