大王叫我来巡山不羡鸳鸯不羡仙情感美文
第一次注意到“大王叫我来巡山”，是在几年前陪女儿一起《西游记》，那个小妖好象叫“有来有去”，手里拿着锣，边走边敲，嘴里不停哼着“大王叫我来巡山”。没想到，上周一在女儿幼儿园参观他们的升旗仪式，孩子做操的时候，居然看到体育老师领着一班孩子跳起了舞，配乐就是贾乃亮唱的这首《大王叫我来巡山》。女儿和其他孩子一样，边笑边跳，可带劲了。
印象里，女儿是不爱做太复杂的运动的。女儿2岁上的幼儿园，几个月下来，老师给她的评语是“太懒啦，基本不动!”举例给我听：课间操的时候，同学都在跳在动，她从来不动，连手都不抬。以致于有一次，其他班的老师偶然在课间串门到女儿这个班，见到女儿在做操，嘴巴张得可以塞进一个鸡蛋：“么么，太难得了嘛，这个小懒懒竟然做操了?!”排练节目《海鸥舞》，女儿倒是动了，只是动作太小，幅度不够，“看着不像海鸥，倒像是企鹅了!”老师边笑边说。
我问女儿为啥不做操，她告诉我：“这个操太难做了，那个多动作，又不好看，不想跳!”但是，世上的事情，哪里是你想做就做，不想做就不做的呢?女儿虽小，毕竟也是集体的一份子，她还是慢慢学着做起了操，只是看着不太开心。也是啊，被逼着做自己不喜欢的事，能开心得起来吗?
变化发生在中班的时候。幼儿园与一家机构合作，课间操和活动课都由机构派出的老师负责。从那时起，回到家后，除了会提到班里原有的三位老师，还能经常听到熊大老师、果冻老师、棒棒糖老师……看过他们的新操，比原来的有趣多了，都是配着故事情节的，老师也很能调节气氛，做操的同时随时和孩子互动，动作也适当夸张，引得小朋友哈哈大笑，全都跟着他们有趣又诙谐的熊大/棒棒糖老师又蹦又跳。
“大王叫我来巡山，我把人间转一转，打起我的鼓，敲起我的锣，生活充满节奏感!大王叫我来巡山，抓个和尚做晚餐，山涧的水，无比的甜，不羡鸳鸯不羡仙……”这歌词，分明是快乐赛*的妖精感言呀。巡山本来是一件辛苦、枯燥还带点危险的任务，还须经历风吹日晒，但小妖能把这么一件事做得那么开心，甚至到了“不羡慕鸳鸯不羡仙”的境界，这心态，是不是很值得我们学习?
晚上，我对女儿说：“我们现在来石头剪刀布，谁输了，谁就喝下这些水!”女儿最爱玩石头剪刀布，但一天到晚几乎不喝水。她一听，从来没这么玩过呀，来!虎怕虎呀~几轮下来，我俩有输有赢，各自喝了不少水。感觉喝得差不多了，她还要再玩的时候，我说：“水是不能再喝啦。来点别的吧。”
接下来，我把家务也分了，输了的拖地，洗袜子，收衣服……凡是她力所能及的，全拿来当了**。哈哈，终于可以不用在忙着做事的时候被她“妈妈，你过来”呼来喝去的了，也不担心我作事时她没人陪。最主要的，她做得还蛮开心，乐此不彼。
这两天，她又爱上了***。我决定，没躲好被抓住的，就扫地、收碗筷……一大堆事情，不愁没人做了。她输了的话，还可以让她多弹几遍古筝……嘿嘿，脑海里不自禁地想象出小家伙身装古装扫地的小样子，一丝笑容浮脸庞：开心呀，果然是不羡鸳鸯不羡仙!我相信，以后生活不会再以前那么枯燥无聊了。
拓展阅读
1、想起了小时候姐姐为我做的布鞋情感美文
辞旧迎新又一年，每到年终岁尾的时候在心底总会泛起情感的涟漪，亦或是怀恋亲人亦或是想念朋友，而今年最让我惦念的是我的姐姐，姐姐已经一把年纪了，由于多年的积劳成疾，如今已是病体缠身，如今我的心里一直默默祝福姐姐安康。在我的心里永远都忘不了，我小时候姐姐给我做的布鞋。
每次回到家里，就会**皮鞋换上舒适的布鞋，为了放松一下疲惫的身心。今天，我坐在电脑前听着优美的音乐，浏览博客空间时，我都会很惬意很舒服。偶一低头看见脚上穿着舒服的布鞋，我的神经触动了一下，瞬间让我想起了我小时候，想起了小时候姐姐曾经穿针引线的给我缝制了无数双布鞋的情景，我仿佛又看到了姐姐在昏*灯光下，一手拿着鞋底，一手捏着针秘密的缝着……还时不时的用针尖理一理垂落的头发，并轻轻地摩擦一下……今天想起来，那单调重复的动作除了拢一拢头发外，在那时更多的是限于生活的无奈和苦日子煎熬吧！
我的姐姐年轻的时候是十里八村远近闻名的巧手。因为在家里排行老大，自然就替母亲承担起了为弟妹做衣物和鞋子的担子。那时姐姐既会裁剪衣服又会使用缝纫机，姐姐能把衣服剪裁的十分的得体，也能也能把针线活做得针脚均匀，而且身手麻利，做活板正。小时候的我不爱运动但特爱臭美。尽管在那饥寒交迫的年代，没有什么新奇和时尚，但爱美的心里在孩子的意识中天生就有的，小时候的我很少和同龄伙伴到处乱跑，只是喜欢自己静静的做着自己喜欢的事情，所以我穿的起来的衣服就很干净。这也是我能在那些把自己玩的像个泥孩子的伙伴们炫耀的资本。清晰地记得那个年月在同龄的孩子中，能有人穿上这样的衣服和鞋子，实在是值得自豪的事情了。小时候尽管条件不好，可有姐姐在我一直生活在幸福之中。
姐姐的一手好活计，这在当时可是很稀奇的女孩了！在那多子饥荒的年月里，我姐姐整日的劳作，白天忙完生产队的田间农活，夜晚就会坐在生产队自己发的电的昏暗微弱的白炽灯下，一针一线为我做着衣帽鞋袜。小时候的我究竟穿过了多少双姐姐亲手做布鞋，我自己已记不清楚了！但我只知道自己穿的布鞋纳的都是千层底，我是穿着姐姐手工做的布鞋长大的。在当时做一双布鞋不是很容易的，它有着极为复杂的工序，记忆中姐姐做布鞋时，会拿出一只竹编的簸篮，里面盛放的全是她的针头线脑和布头边角料。然后她把家里破得不能再穿的旧衣服整理出来，剪成几块，涂上浆，然后把上了浆的布块一层层的糊在面板上，用两条凳子架起来，等晾干后揭下来，就成了做布鞋的材料。然后，姐姐将一块块边角料儿均匀地叠加起来，叠到一寸厚度时，再用崭新的白棉布上下盖面，就拿出一把大剪刀依照纸片鞋样裁剪起来。裁剪时姐姐总是铆足了劲用力裁剪，每剪一下，我发现姐姐的下颌骨连同肌肉总会蠕动一下很是辛苦。然而更苦的活儿还在后头，那就是用针穿麻线绳纳鞋底。我的姐姐用纳鞋线密密地把鞋底缝订起来，但见她用针在头发间一划（或许是习惯动作或许是起到润滑作用吧），然后用套在中指的铜顶针一顶，那针线就会很快地穿将过去。纳鞋底，针脚要密要紧，不然的话，鞋底是不经磨的，很容易烂的。姐姐需要千针万线才能纳成一双密密的鞋底，那针脚一行行，一排排，十分整齐。可究竟有多少针，我至今都没有办法去弄清楚，因为那针脚实在是太密了！姐姐纳鞋底的时间长了，手指酸痛，眼睛很累的，也时常会扎着手指。每当看到姐姐流着血的手指，放在嘴里去吮，我的心也会发紧、发疼。姐姐白天要下地干活，做鞋只能在晚上。在昏*灯光下，姐姐右手中指戴着顶针，引着长长的纳鞋线端坐灯下的身影，成了我小时候最熟悉的一道风景。
渐渐地我长大了，当有一天我在学校里学到了孟效的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，我竟十分惊奇地感觉到我的姐姐怎么跟孟郊的母亲一样呢？只是我的姐姐不是在缝衣服，而是在一针一线的纳鞋、绱鞋。那一双双布鞋，到底纳进了姐姐对小弟的多少星光，多少鸡鸣，多少慈爱，多少深情呢？从此，每每姐姐纳鞋底，用嘴吮吸手指鲜血的情景，就永远定格在我的记忆里了。
姐姐每做一双鞋大约要用上三四天的零碎时间，熬上好几个通宵，一只鞋底才能纳好。姐姐纳好的鞋底，看上去线脚既齐整，又硬邦邦，外观漂亮至极。姐姐纳好鞋底就会开始做鞋帮的活儿，最后用鞋楦一楦，一双布鞋就做好了。白的`千层底纹路错落有致，黑的鞋面鞋帮还要精心的雕琢，设计上象三毛的三根头发一样黑白相间的斜纹，充满着个性与灵气，俨然就像是一件精致的工艺品。从剪鞋底、纳鞋底到按帮、楦鞋，姐姐前后要花费好几天时间。姐姐为我量脚定做的布鞋穿在脚上特别抱脚、软和、舒适、轻便且在今天看起来不乏时尚感。我在外求学的几年时间里，每次放假回家务农的时候，我依旧是穿着姐姐给我做的布鞋，不过这个时候姐姐做布鞋较之当年更为精致和时髦。后来人的生活条件逐渐好转起来，很少有人再做布鞋穿了。市场上出现了各种各样的鞋子。从此，我再也没有穿上姐姐制做的布鞋了。
如今，姐姐已经不是当年那个能工巧匠了，岁月的印痕已经无情的爬上了姐姐的眼角，新的一年来到了，也增添了我对姐姐的一份牵挂和祝福。难怪我的一位好友每每和我聊起她的成长经历时，总是提到她那个早已了开她多年的姐姐，从好友伤感的脸上看到了对姐姐无限的想念。今天我终于明白了，有姐姐的日子真的是很幸福啊，那份对弟妹牵挂和惦念是唯有做母亲的所能匹及的。所以在新的一年里，我要倍加关心我的姐姐，那个陪伴我度过艰难岁却从不认输给我力量的好姐姐。
现在回忆起来心里暖暖的，毕竟我良心发现了自己心中久违的愧疚。从小到大，我穿着姐姐精心制做的布鞋走过春夏秋冬，一步一个脚印走向成熟，走向社会。今天我想起了姐姐在逝去的岁月里给我制作的、伴我长大的一双双布鞋，那针针线线融入了多少爱的深情，勤劳的姐姐为我付出了多少辛劳，平添了一份我对往日布鞋的爱恋和想念。伟大的姐姐对我的爱温暖着我的心，我穿着带有浓重的爱，寄托着姐姐期望的布鞋一步一个脚印地走在了漫长的人生路上，走到了今天，此时的我情不自禁热泪盈眶…
无语凝噎，唯有如此，亦或如是…..
2、从来不需要想起永远也不会忘记抒情作文1500字
这段时间一直在反思自己，是不是为身边的家人付出的太少了?前几天在翻看旧照片时翻到一张旧合影：照片中的小女孩笑靥如花，亲昵地搂着一旁和蔼可亲的老人。这不是别人，正是我与我的爷爷。看到这张照片，思念和回忆便如潮水一般向我涌来。
我记得，这张照片是去韶山时拍摄的，那次旅程爷爷特别开心，因为他一直都想去*故居看看。那次，在孙女和儿子儿媳的陪伴下，他终于如愿了。爷爷之所以对红色旅游胜地的执念这么深，大概是因为爷爷是位老**，他曾经参加过中印战争。在我小时候，爷爷总是教育我说：要爱*爱国，没有中国**的领导，就不会有新中国。爸爸也一样，在爷爷的期盼下，考上了军校，而我在耳濡目染下渐渐对军人这一神圣职业产生了敬畏和向往，可以说，爷爷对爸爸和我的影响是十分大的。
每年过年的时候，我们都会回老家怀化，每次我都会带着期待回去，因为我知道，等待我的除了可口的佳肴外，还有我那个“哆啦A梦”般的爷爷。说爷爷像“哆啦A梦”，并不是因为外形相似，而是因为爷爷就好像拥有百宝袋的哆啦A梦一样，总是能变出新奇的玩意儿逗我开心。小时候我贪玩好动，总喜欢不停地拉着爷爷在院子里东看看，西看看。有天下午，爷爷一直在院子里忙活着，没有陪我玩，我好奇地走到爷爷身边，“爷爷，你在忙什么?陪我玩吧。”我拉着爷爷的手撒娇道，“你呀，先别吵爷爷，爷爷在给你准备一个惊喜，一会儿你就知道了。”父母笑着说。果真，我看到了爷爷给我准备的惊喜，那是个木头做的滑滑车，十分灵活，我非常喜欢，一直骑着它在院子里溜来溜去。如果说，这是我们爷孙俩的独家记忆的话，那么，只属于我和爷爷的独家味道，大概就是那一杯小小的糖水了，小时候我不爱喝水，玩疯了就只想着喝饮料，父母虽为此头痛，却也拿我没办法。突然有一天，爷爷端着一杯水神神秘秘地向我走来，“雅璇，来试一下这个。”天知道我看到这杯水时有多失望，但当我对上爷爷那期待的目光时又于心不忍，还是接过了水杯，喝了一口，这不喝不要紧，一喝我根本就停不下来，“哇!好甜好好喝啊!爷爷，我喜欢喝!”“喜欢就好!”甭提爷爷有多开心。其实现在回想起来，这糖水的做法再简单不过了，白砂糖兑点开水搅拌搅拌就成了，可后来，我却再也没能喝到过像爷爷亲手调制出来那样好喝的糖水，这杯糖水承载了太多太多我们祖孙俩的专属回忆。
爷爷是众人眼里的老好人，街坊邻居都爱戴他，敬重他。老人家勤快，老家的房子总是被爷爷收拾得一层不染，老人家节俭，爷爷总是舍不得吃，舍不得穿，但对他人却十分大方。可谁能想到，这样一个善良的人，也会面对来自病魔的挑战，爷爷生病了——肝癌。这个消息对我们家来说犹如晴天霹雳，姑姑们怕爷爷会承受不住这个消息便没有告诉爷爷，只说不是什么大病，不用担心。因为不在同一个城市，所以我只能通过视频看到爷爷的情况，视频中的爷爷坐在病床上看电视，还是同以前一样，眉眼总是带着笑，我心想：爷爷这么乐观，肯定会没事的，可是，事实要真的能如我所想，就好了。在翻照片的过程中，我又翻到一张照片，这是爷爷确诊患癌后拍的，爷爷躺在躺椅上，瘦得只剩皮包骨，看起来十分虚弱，这两张照片一对比，我才猛地记起原来爷爷曾经也是这么健壮的，原来我的爷爷瘦了这么多。我明白，生离死别是人之常情，可是为什么，这离别来得这么这么快，都不愿再给爷爷多一点时间呢?只记得那天吃完晚饭后没过多久，爸爸打来了视频电话，当时，爷爷的状态一天不如一天，爸爸就赶回老家去了，当我按开接听键看到爷爷的那一瞬间，泪水决堤般涌了出来，爷爷的意识已经不是很清楚了，却还在努力睁开眼睛看着我，就像想要永远把时间停留在那刻一样。我忽然想到，在过完年要从老家回株洲时，我到爷爷床边与他道别，说着明年过年再回来看他，爷爷没回我，他只是紧紧拉着我的手，吃力地塞给我900元钱，我当时不肯收，爷爷便坚持着，痛苦地说：“拿着，这是这几天别人来看我时给我的，爷爷能留给你的东西就只有这个了，以后，再也不会有人给爷爷送东西了。”我才发现，原来在那时，爷爷就已经在和我告别。那次视频过后没多久，爷爷就走了，永远离开了我们。
每当我现在再回老家的时候，我看着那房子，总觉得空荡荡的，好像少了什么。木板墙上还留有这些年来爷爷写下的密密麻麻的字迹，就好像爷爷还在一样，只是去了远方旅行。爷爷，您不是常常告诫我要懂得感恩吗?怎么还没等到孙女给您尽孝，您就走了呢?爷爷是个很容易知足的人，可他却贪心的想要看到孙女上大学，只是，他没能等到，若是，我能再早生几年就好了，这样，爷爷就能等到那一天了。
虽然爷爷已经离开我几年了，可，这能代表什么呢?有些人，从来不需要想起，永远也不会忘记。
3、叫我如何不想她作文550字记叙文初三作文
如果这辈子我们不能彼此珍惜，那么，下辈子一定要记得。
人生百态，世事万千。这其中夹杂着我们这个年龄无法领会的辛酸，展开一幅记忆的碎片，随意拼接，不知不觉，奶奶，画面中出现了你的模样，在这时，回忆，不加思索的涌来…………
刚出生时，妈妈极度虚弱，奶奶，我知道，是您，挑起了照顾我的重担，几千个**夜夜，您的身影晃动在我的身旁，义无返顾的任劳任怨，一场严重的花粉过敏令我全身浮肿，我知道，是您，，带着我到处求医问药。奶奶，我知道，您就是那温馨的温室，庇护着我茁壮成长。
六岁时，我上小学了，您天天接送，那是您是退休的教师，很有威望，所以，奶奶，我那时觉得拉你出去特有面子，可拉风了，晚上回到家，我们在灯下学习，当然，是你辅导我，想答话的爷爷怎么也差不进来，急的走来走去，奶奶，这多温馨啊。奶奶，我知道，您就是那指路的明灯，用脚步为我丈量学海的宽度。
再后来，我长大了，紧接着，你变老了。我不曾发现，你的头发花白了；我不曾发现，你的牙齿松动了；我不曾发现，你的双手微颤了；我不曾发现，你的眼睛浑浊了；我不曾发现，你的反应迟钝了；我不曾发现，你的扣子扣错了；我不曾发现…………于是，我在心里想。奶奶，你等我长大一定要好好孝敬你。
可是！奶奶！你没等我长大，在我生日那一天，在你开始受累的的那一天，你走了，永远地离开了，带着我深深的自责与愧疚，你永远地离开了我，奶奶！要不怎莫会在弥留之际问：“囡囡回来了吗？”
奶奶，如果有下辈子，一定要等我！一定要等我！奶奶，别忘了，等着我！等着我！
叫我如何不想她，奶奶，在这考场上，泪流满面的想你…………
4、超伤感的爱情心凉签名 我们要互不相欠不然凭何想念
1、谁不是用孤独浇灌自由用倔强砌成伪装。
2、你见过山水饮过风声 说余生山水再不相逢。
3、新歌终究没旧歌动听 谎话终究没情话美丽。
4、明明没有人在等我. 我频频回头做什么。
5、有些废话还是要和你讲 讲完自己扛。
6、你说了一句明天再见，我就在这里等了你一天一夜。
7、想停下来好好吃一顿饭重新爱一个人。
8、你是我枯水年纪里的一场雨 你来的酣畅淋漓 我淋的一病不起。
9、不确定就别亲吻，感情很容易毁了一个人。
10、突如其来的温暖一下子就能把人逼出眼泪来 我从来活的像刺。
11、我只有一根烟了还得撑一夜我只有一点爱了还要过一生。
12、不经意的思念是那么痛，痛到回忆根本不敢触碰。
13、你从不知道你冷淡我的时候我会有多难受。
14、想要珍惜却还是失去 喜欢晴天却总是下雨。
15、说过要留长发 可还是熬不过夏天 就像说过要一直喜欢 却敌不过时间。
16、但是感情让我太贱越想再见越想见。
17、他弃你于千里之外却还愿为见他走遍千山万水。
18、如果从未相识会不会连遗憾的机会都没有。
19、你笑风好大没说两句话悄然就泪下。
20、我想知道人心需要多大 才能包容你明知是谎言的话。
21、该笑我天真还是你太残忍，他们说其实是我太过愚笨。
22、或许笑着的人是在用最美的方式难受。
23、酒在肚子里 事在心里 中间总好象隔着一层 无论喝多少酒 都淹不到心上去。
24、把你孤妄的情话投入我的眼睛 泪水是邮票 沾湿了睫毛。
25、从来都不坦荡，情绪全写在脸上，不开心的时候，不爱说话，笑也很勉强。
26、我们总说岁月如故 却不曾想过是否如初。
27、其实不是没有离开的理由的 比如我在哭的时候你在笑 我失落的时候你却睡得着。
28、迷途的旅人无需回头一切早就覆水难收。
29、后来 说过的话可以不算 爱过的人也可以再换。
30、回忆的画面一幕幕在拼凑，提醒我你已远走。
31、可惜最后你不在我身边 可惜了我爱着你那几年。
32、别把事情看得太简单不是一瓶烈酒就能完。
33、誓言变成了谎言 我的心被你撕成了碎片。
34、多年后再见他像老歌再翻唱，歌词没变模样意味却已深长。
35、就算你能忍住不找他，但却没法在他找你的时候不回复。
36、我放你走了你就快走别回头别管我多心痛去找你的天空。
37、南北曰阡东西曰陌我选南北你走东西。
38、不再说浪迹天涯的话 我只想在原地等远方的她。
39、我也有过爱人 我也秀过恩爱 我也吃过闷醋 我也曾经幸福 我也以为会久。
40、无所谓有没有人陪 独行总好过尾随。
41、我想等下去 可惜爱不能靠毅力。
43、不愿将就是没找到那个可以将就的人。
44、这世上谁不孤独 在一起了想自由 分开了怪辜负。
45、念旧的人总是最容易受伤 喜欢拿余生来等一句别来无恙 只是你念你的旧 他又能记你多久。
5、幼儿园护蛋大行动用心悟恩情感恩节活动方案范文
护蛋行动――让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。
1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人，体会做事的艰难，养成认真负责的好习惯。
2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
3、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。
二、活动准备
1、家长提前帮助幼儿准备一只鸡蛋（中大班生鸡蛋、托小班熟鸡蛋）并利用辅助材料（纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸）帮幼儿保护好，带到幼儿园。
2、教师通过护蛋活动的视频（选自《爸爸去哪儿》的一期节目），让幼儿了解护蛋活动。
三、活动时间
四、活动规则
1、每个幼儿准备一个鸡蛋。这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆（中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰），并取一个好听的名字。护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、散步、午睡、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝。然后再把鸡蛋带回家。要求小朋友随身携带这只鸡蛋，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。
2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。
3、如果活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”活动；护蛋成功者，将获得班级老师的奖励。
五、活动要求：
每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施，并由班主任统一进行编号，不得随意替换鸡蛋。
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