幼儿园教职工聘任合同模板

发布时间: 2025-07-11 20:39:34

幼儿园教职工聘任合同模板

甲方:

乙方:

根据双方意愿,甲方招聘乙方为蓝天艺术幼儿园员工,聘任期限为一年,合同期满后续签。

1、乙方同意根据甲方工作需要,担任 工作。并严格遵守园方各项规章制度,根据幼儿园要求服从安排,保质保量完成工作任务。

2、甲方每月5日前以货币形式依照本园工资标准支付乙方上月工资。

3、乙方严重违反纪律或规章制度,不能胜任工作、不称职或严重影响幼儿园声誉的,甲方可以随时解除合同;甲方以非法手段强迫劳动或不能按照本合同规定支付劳动报酬,乙方可随时通知甲方解除合同;在本合同有效期内,经甲、乙双方协商一致,本合同可以解除。如乙方不再续签,需提前一个月以书面形式通知甲方。

4、乙方在提出辞职一个月内,未经甲方同意对工作不负责,造成影响者,乙方要赔偿甲方的损失(数额为乙方当月的实得工资)。乙方以任何方式外泄本园机密、重要文件、资料和教材以及本园技术手段的,需赔偿损失。

5、乙方的劳保福利*已在工资及奖金中对兑个人,甲方不再额外支付。

本合同自签定之日起生效,一式两份,双方各执一份。

甲方: 乙方:

委托代理人:

年 月 日

拓展阅读

1、下半年作计划

一、指导思想:

以学习实施《3—6岁童学习与发展纲要》和《指南》为主线,注重孩子学习的整体性,尊重孩子的个体差异,了解孩子的学习方法和特点,重视孩子的学习质量。建设好队伍,搞好培训,积极开展保护作,努力提高作成效。

二、作目标:

1、巩固已有的成绩和经验,发展壮大关心支持我们的父母和团体,打情感牌,唱品牌

2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结式,逐步从人性化向规范化、精细化转变。

3、创新学内容和方法,将成语故事和家长故事纳入学内容,将童球类游戏加入户外活动,丰富童户外活动,提高童的身心能力,改进五大学科的学方法,将蒙台梭利阅读和识字作为语言活动的主要内容,继续做好创造性艺术学。

4、创新单一式的养成育活动,实现一日活动、家庭育、评估相结,养成成效显著。

5、提升品牌内涵发展,强化特色课程,让更多人知道我们的强项、亮点、独特性。

6、提高素质,以基本服务技能、基本学技能、团队精神、心智式、创新精神和能力为主要提升内容。

7、提高服务水平。在服务内容上,我们通过梳理和建议,咨询家长,成立家长委员会,看看能为家长和孩子提供哪些贴心的服务;在服务质量和水平上,要认真总结和思考如何让父母和孩子关心。

8、提高师的待遇。建立更理的薪酬体系,最大限度地调动的积极性,让在品牌建设的实践中受益于品牌价值的不断提升。

三、具体措施:

(一)、加强的科学管理,切实提高管理水平。

1、加强团队管理。在继续重视管理理论和经验研究的前提下,不断完善管理机制,定期举办管理研讨会,不断总结管理的经验和不足,经常听取家长、师和员的意见和建议,及时调整管理策略,改进管理方法,有效提高管理水平。

2、加强育的日常管理。一是认真建立和实施学管理制度。通过定期检查和随机检查的方式,充分了解师的作,及时推广师的先进经验,限期整改存在的问题。二是认真落实一日活动管理制度。

3、加强物流和安全管理。一是完善物流管理体系,细化物流管理环节,规范物流管理作,保证物流线路有序作。二是强化安全管理意识,强化安全管理,细化安全管理环节,搞好安全管理,确保安全作万无一失。三是加强育与保护相结的研究活动,积极配师做好作,为童健康、安全、幸福生活打下良好基础。

4、深化内涵发展,注重培育校文化,促进特色形成。校文化是建设学习型的重要特征。我们应该通过研究与实施相结来提高师的责感和敬业精神

1、积极推进课程*,构建基于林的课程实施体系。在选择相关材、筛选内容、有机整的基础上,创造性地实施具有林特色的育课程;在课程实施过程中,要正视突出问题,寻找解决方案,重点关注以下几个关系:显性课程与隐性课程的关系,预制活动与生成活动的`关系,师主导与童主体的关系,主题成与领域平衡的关系。

2、着力深化研。要加强和落实研制度,建立师自我培训机制。要努力构建以课程*为平台、以研究为起点、以活动为载体的运行体系,通过实践反思、伙伴作、专业指导等方式促进育行为的跟进。要改进传统研的不足,探索新课程背景下有效的研活动,使研活动有效、高效地促进师专业成长。要改变学和研究方法,从“要我学”到“我要学”,从“个人”到“群体”,从“被动”到主动,以唤醒师对自身学行为中存在问题的认识,形成学行为中的问题,促进育理念真正内化为育行为。要通过切实有效的研,搭建平等、互动、作、共享、反思的研平台,培养组织智慧,丰富个人素养。

3、加强课程领导,不断借鉴先进课程领导的经验,不断调整和完善课程计划,真正满足不童的发展需求和家长的需求,使育内容生活化、体验化、综化,从而在促进童身心健康、全面和谐发展的时,促进童责感的发展。

(三)、注重队伍建设,不断提高师素质和专业水平。

1、加强队伍建设。重视理论学习,提高学前育专业理论水平;注重信息收集,了解国内外学前育*动态;注意深入育一线,了解现状,及时给予指导。今年,我们计划开展一系列团队建设活动。即:主题讨论

2、下半年作计划

一、指导思想:

探索一四址的管理式,围绕五年规划,以《育指导纲要》为准绳,以《3-6岁童学习与发展指南》,以创新本管理为重心,深化育*,以总结巩固上海市一级复验经验为基础,发挥潜力、提升办品质,全面、有效地提高办质量,确保本长效稳步发展。

二、具体作和措施

(一)务管理

目标:形成科学的管理网络,在民主管理氛围中,促进的整体发展,提升办质量;落实校文化建设的核心理念。

措施:略

(二)师资队伍建设

目标:充分挖掘师潜能,凸显师优势特长,使师能得到最适宜、最充分的发展,促使师个性化发展。

措施:略

(三)保

目标:关注的全面发展,完善课程实施,大小研相结,多种形式切实提升保质量。

措施:略

(四)卫生*

目标:全面落实保作规范,建立科学的一日生活程序,提升卫生*作水平。

措施:略

(五)家庭社区

目标:凝聚多方力量,提高社区资源的利用,形成三位一体的家共育式,完善社区早作,将育拓展、外延。

措施:略

(六)后勤保障

目标:树立与健康育相一致的后勤作理念,加强后勤作的全局思考和服务意识,使后勤作能与持续发展保持步、协调和高效。

(七)重点项目

优化课程设置,系统梳理课程资源,凸显课程特色完善课程方案。

目标:系统梳理课程资源,理使用课程方案。

措施:略

三、日程安排:略

3、下半年作计划

我们将团结一致、心协力把的各项作做得更好。

各月作安排;

九月份

1、入报名活动,开展安全、常规育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。(错开时间,其他班级相互参与,相互学习)

4、更新早操内容,训练早操。

5、结师节开展“老师:您辛苦了!”主题活动。

6、结中秋节开展主题活动。

6、落实晨检制度,严格执行接送制度。

7、安全紧急疏散演习。

8、制定班级学期计划,确定本班学期育特色。

9、成立家长委员会、伙委会。

10、准备重阳节文艺汇演活动节目。

十月份

1、 开展“我爱祖国,我爱家乡”的主题活动。

2、 开展XX区敬老院慰问活动。

3、 加强常规训练活动,紧抓班级特色育。

4、 加强安全紧急疏散演习活动。

5、 训练早操,增强体质。

十一月份

1、 开展 “举案说法”竞赛活动(家长和老师参加)。

2、 继续加强常规管理活动,加强安全紧急疏散演习。

3、 组织师开展“公开课”活动,相互学习,相互勉励。(结家长开放日)

十二月份

1、 继续加强常规管理活动,加强安全紧急疏散演习。

2、 圣诞节化妆舞会。

3、 “迎新年”亲子活动。

4.、家长跳棋比赛。

一月份

1、 继续加强常规管理活动,加强安全紧急疏散演习。

2、 开展假期安全育活动。

3、 开展故事比赛,提高的语言表达能力。

二月份

1、 继续加强常规管理活动,加强安全紧急疏散演习。

2、 手册填写、奖状印刷。

3、 学期作结束会。

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