做自己的首席安全官平安校园行的主题活动总结

发布时间: 2025-07-13 11:42:04

做自己的首席安全官平安校园行的主题活动总结

校园是少年儿童成长的摇篮,校园安全牵动着广大家长和全社会的心,为进一步增强师生的安全防范意识,切实加强安全教育与管理,我校举行了“做自己的首席安全官—平安校园行”活动启动仪式。总结如下:

启动仪式上,学校分管安全副校长在启动仪式上作了讲话,他希望同学们能够做好自我防范,远离“黄赌毒”;认真学习*、交通、消防、食品、溺水等安全常识和技能,提高师生安全防范能力;

同时也会积极配合学校做好对学生欺凌、暴力行为的帮教干预,建立警务室民警或法制辅导员民警训诫制度。

同时学校德育处主任在启动仪式上宣布“做自己的首席安全官—平安校园行”启动仪式,并向全体少先队员发出倡议,全校师生进行了集体宣誓。

每年的3月26日是全国中小学生安全教育日,学校还将继续开展丰富多彩、有教育意义的安全教育系列的主题活动,为孩子的平安、健康、快乐成长保驾护航。打造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境,努力把学校建设成为最安全最阳光的的地方。

拓展阅读

1、国交通范文通用

根据上级教育管部门的文件通知精神,围绕“_”这一合我具体情况,充分利用宣传教育阵地和资源,开展丰富多彩的宣传教育,提高体师生交通意识,防范交通事故发生。现将工作如下:

一、积极营造良好的宣传氛围

利用宣传栏出刊一期“交通法规知识”,向体师生及家长普及交通常识和法律法规。在门口悬挂一条交通宣传标语,通过家宝、微信等途径向家长发送交通宣传内容,努力形成社会共创文明交通的良好氛围。

11月30日,通过国旗下讲话长传达市教育局下发的文件精神,面启本次,并运用交通事故案例和一组数据,教育师生觉遵守交通规则,抵制不文明为,文明出,从我起。

三、形式多样的开展交通教育

各班围绕着“知危险,会避险”、“守规则,保”开展交通教育,小小班、小班利用多媒体组织观看交通教育片,直观形象的引导学生掌握“五 不五要”交通常识。中班利用内的教育宣传阵地,组织开展交警指挥交通的体验课;大班则开展“我与文明交通”角色表演,学生的参与和体验,增强了学生对“知危险,会避险,守规则,保”的认识,进一步提升学生的法制交通意识。

四、开展文明交通“小手拉大手”

深入开展家庭交通为倡议,通过“温馨提示”、“告家长书”等形式,向家长宣传普及知识,以便和幼儿更好的达成共识。提示家长重视孩子上下学交通,呼吁家长摈弃交通陋习,抵制危险驾驶为,坚决到不超速、不超载、不酒驾、不毒驾、不闯红灯、不占用应急车道、礼让斑马线,**不打电话,让我们一起起来,携手治理交通环境,保护我们孩子的,营造民文明交通氛围。

通过开展“国交通日”一系列宣传师生普及交通风险防范知识,树立文明交通意识、人人抵制交通违法、人人践文明交通。交通教育是幼儿的基础性工作之一,为增强教育的实效性,我在以后的工作中将始终把教育的内容寓于文化建设之中,使学生在丰富多彩的中受到潜移默化的影响,形成意识和观念,养成良好的为态度和习惯,着实提高素质。

2、国交通范文通用

为深入推进县“创建国文明城市”的实施,进一步增强交通参与者的法治意识、意识、文明意识,牢固树立发展理念,大力弘扬生命至上、第一的思想,预防重特大道路交通事故的发生,保障广大人民群众的出。根据*部、__、*文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团*《关于联合开展20__年“国交通日”的通知》文件要求,我大队高度重视,提前部署,在县范围内开展了形式多样的交通宣传,取得了良好的宣传效果。现如下:

一、措施有效 分工明确 举好122宣传

(一)12月2日,大队联合县道路运输管理站,县城市客运办、____厂车管中心、__驾20__年122“国交通日”仪式暨交通宣传直播。__驾学员代表,__采油厂驾驶员代表,出租车驾驶员代表,交警大队民警代表共150余人参加启仪式。

(二)各中队以交通“七进”宣传为载体,组织警力深入辖区社区、企业、车站、单位、学及农村集市通过召开交通培训会、悬挂横幅标语、摆放交通宣传展板、发放交通宣传资料等形式进宣传

(三)在城区沿街有电子显示屏的单位、学以及*、出租车车载显示屏上播放“122”宣传字幕;在户外LED显示屏上播放文明交通宣传片;联系电视台在新闻时段播放宣传专片,进一步扩大社会宣传面。

(四)组织民警深入县城各中小学、幼儿,开展宣传。向师生发放宣传资料,介绍了斑马线、信号灯等交通常识,告知学生怎样去觉遵守交通法规,如何过马路、骑车,规范交通意识,提高遵纪守法的能力。并开展122“国交通宣传日”宣传手抄报、漫画等有奖征集,将对其中的优秀作品进表彰奖励。

(五)利用一切可以利用的宣传阵地,在客运场站、大队窗口单位摆放、悬挂交通展板、挂图、播放宣传片;通过电子显示屏、户外广告牌等媒介,传播122“国交通日”宣传片、播放交通公益广告;通过手机短信、大队方微博、微信等方式,密集宣传122 “国交通日”的、内容和交通提示等,进一步提高了“国交通日”的群众知晓率和社会认同感。

二、成效显著

人们觉遵守交通规则,意识到交通的重要性。

3、小学“月”工作

为了贯彻执上级工作文件精神,认真落实县教育局、镇中心学目标管理责任状,确保的长期稳定。我们决定从2月16日至4月1日,开展“月”。现将的开展情况如下:

一、加强领导,强化管理,使“月”工作稳步推进。

领导重视,建立一套得力的管理队伍。成立了以长陈月玉任领导小组组长,廖荣兵为副组长,领导小组成员为李巧云、伍庆宇、廖丽红、李云、罗荣、陆仿。形成一套管理网络。

其次,进一步完善制度。使管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学工作领导小组和各班班任签订工作现任状。建立了各项工作检查评比制度、工作管理制度。实领导值日检查制。值日领导对每天的工作负责,领导小组成员依表值日。针对我学生比较多,楼道比较窄,隐患大的状况,排专人进管理。

为本,讲求实效,制定完善的宣传教育内容。

开展初期,我们组织以领导小组*的宣传小组,针对我的实际,制定我宣传教育内容。

(1)警示教育:认真宣传学习《小学生日常为规范》,正面教育师生觉遵守《规定》和《规范》,同时以外地发生的事故为借鉴,反复宣传教育。

(2)我保护:在小学生中进如何救,如何应对走失,被拐骗等防范的教育。

(3)食品卫生:教育学生不到外面的摊点上*零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。

(4):加强课外及课间教育。

(5):加强送路队的管理,强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的,将意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进重要性地教育。红领巾广播站每日都对知识,以及与方面是和人进表扬与批评,通过广播,学生学到了许多常识,感受到了的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传阵地,出了以的黑板报,在处处都能感受讲的气氛。

我们还在开展“让,把带回家”的班会。

为了提高学生学、讲的积极性,我们还举办了知识讲座,在此期间我开展了“防雷、防溺水和防火灾” 演练。寓教育于中,加强教育,提高意识,养成习惯。

三、强化管理,加强进检查,使工作百无一漏。

先,对学的每一个角落进排查,消除隐患。各班班任对本班级的用电线路和门窗进一次检查,特别是检查窗户用小锤敲一敲,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进了一次大检查。

其次是加强了食品卫生教育,保证不让一例食品事故发生。学教育学生不到外面的摊点上*零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

第三、利用班队课、晨会课,学科渗透等途径,加强对学生开展预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等知识和技能教育

为了贯彻执上级工作文件精神,认真落实县教育局、镇中心学目标管理责任状,确保的长期稳定。我们决定从2月16日至4月1日,开展“月”。现将的开展情况如下:

一、加强领导,强化管理,使“月”工作稳步推进。

领导重视,建立一套得力的管理队伍。成立了以长陈月玉任领导小组组长,廖荣兵为副组长,领导小组成员为李巧云、伍庆宇、廖丽红、李云、罗荣、陆仿。形成一套管理网络。

其次,进一步完善制度。使管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学工作领导小组和各班班任签订工作现任状。建立了各项工作检查评比制度、工作管理制度。实领导值日检查制。值日领导对每天的工作负责,领导小组成员依表值日。针对我学生比较多,楼道比较窄,隐患大的状况,排专人进管理。

为本,讲求实效,制定完善的宣传教育内容。

开展初期,我们组织以领导小组*的宣传小组,针对我的实际,制定我宣传教育内容。

(1)警示教育:认真宣传学习《小学生日常为规范》,正面教育师生觉遵守《规定》和《规范》,同时以外地发生的事故为借鉴,反复宣传教育。

(2)我保护:在小学生中进如何救,如何应对走失,被拐骗等防范的教育。

(3)食品卫生:教育学生不到外面的摊点上*零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。

(4):加强课外及课间教育。

(5):加强送路队的管理,强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的,将意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进重要性地教育。红领巾广播站每日都对知识,以及与方面是和人进表扬与批评,通过广播,学生学到了许多常识,感受到了的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传阵地,出了以的黑板报,在处处都能感受讲的气氛。

我们还在开展“让,把带回家”的班会。

为了提高学生学、讲的积极性,我们还举办了知识讲座,在此期间我开展了“防雷、防溺水和防火灾” 演练。寓教育于中,加强教育,提高意识,养成习惯。

三、强化管理,加强进检查,使工作百无一漏。

先,对学的每一个角落进排查,消除隐患。各班班任对本班级的用电线路和门窗进一次检查,特别是检查窗户用小锤敲一敲,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进了一次大检查。

其次是加强了食品卫生教育,保证不让一例食品事故发生。学教育学生不到外面的摊点上*零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

第三、利用班队课、晨会课,学科渗透等途径,加强对学生开展预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等知识和技能教育

4、国交通范文通用

有计划地开展了扎实有效的交通宣传教育,在师生中掀起了学习交通知识和我保护的新热潮,收效显著。现将具体如下:

一、健机制,责任到人,分工明确

的组织是工作的重要组成部分。为此,我召集体教师召开了交通宣传教育月启工作会议,并成立了由长亲担任组长,面负责此次交通教育,以及各部门负责人组成的交通宣传月领导小组,为的开展提供了较强的组织保障。

二、形式多样、加强教育

1、以班级为单位,集合各班幼儿的年龄特点,采取灵多样的方式,对幼儿进各种交通知识教育,使孩子的交通意识得到提高。“我是员”的,针对下雨天、地面滑展开讨论“有什么办法不使滑倒?”小小员们寻找幼儿中需要提醒大家注意的地方,幼儿找到了台阶旁边要粘贴醒目的标志,提醒大家注意。中、大班教师组织幼儿认识交通标志,合语言故事《兔子先生去散步》,《三颗星星》等进形象化的教学,让幼儿明确走路时如何遵守交通规则。学儿歌《十字路口》,《交通真重要》,体育游戏《红绿灯》,角色游戏《我是小司机》等。交通教育后,教师们引导幼儿将的感受用绘画的形式表现出来,一起制作宣传图片等,通过这些适合幼儿年龄的方式,让孩子学习交通知识。

2、以“黑板报、宣传栏和广播站”为载体,开辟交通知识专栏,内容丰富多样。通过这些专栏宣传,为孩子提供了学习交通知识的台,有效地促进了孩子对交通知识的学习和巩固。

3、以交通教育为,举办知识问答竞赛。在“交通教育宣传月”期间,每周以年级为单位进一次交通教育,对有关交通知识进竞答,看哪个班的孩子懂得掌握的交通知识多。通过这样的竞答形式,激发了孩子学习交通知识的兴趣,同时加强了孩子们的交通意识。

4、积极组织开展“我将带回家”,在内粘贴“交通警示图”和播放交通实况录像,给孩子们看《多啦A梦交通手册》,该手册以多啦A梦卡通故事的形式,生形象地描述了一些道路交通,包括在马路上的走规则、如何过斑马线、乘坐交通工具的注意事项以及铁路周围的交通知识。通过老师们细致的讲解和孩子们认真的阅读,切实帮助孩子们了解了一些交通知识,增强了孩子的交通意识。最后,老师还和孩子们进了一番有趣的交流,加深了孩子对交通的认识,许多孩子纷纷表示一定要地去遵守各项交通规则。

5、为了将孩子们学到的交通知识内化,将交通规则深植幼儿心中。我们为幼儿创设更多的实践机会,如在模拟成人社会的角色游戏中为幼儿提供人遵守规则的训练机会,模拟交警指挥交通等。幼儿外出散步时提醒幼儿走人道,走“斑马线”,教会幼儿看“红绿灯”,使幼儿将“红灯、绿灯停”等交通规则牢记心中,让幼儿从小形成文明的交通习惯。

三、好对家长的宣传教育

利用家长会、宣传栏,家长地、走廊等向家长宣传交通工作的重要性,在家长会上向家长宣传接送幼儿时注意路途中的,严格遵守幼儿家长接送制的要求等。张贴图文并茂的交通宣传资料,好对家长的宣传与教育,强调幼儿的交通,保证幼儿的

遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务,更是我们教育工作者不可推卸的责任。让我们大家一起遵守交通规则!让我们的生中少一份意外,多一份,多一份阳光,让我们的生命更加灿烂。

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