小学有趣对联

发布时间: 2025-08-09 12:06:01

小学有趣对联

春对联作为一种独特的文学形式,在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始,明清两代尤为兴盛,发展到今天已经有一千多年了。

(一)

上联:孙悟空,金箍棒,能长能短。

下联:花果山,水帘洞,又温又暖。

上联:二三四五;

下联:六七八九。

横批:缺衣(一)少食(十)

上联:懒学生不读书举头数屋檐一二三四五专等吃中饭;

下联:穷先生难讲解低首算供膳六七八九十谁家有好菜。

上联:不典不经格外文章圈外句;

下联:半真半假水中明月镜中天。

上联:养猪大如山老鼠,只只死;

下联:酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。

横披:人多病少财富

上联:一人为大,二人为天,天大人情,人情大过天

下联:一十为土,二十为王,王土天下,天下土多王

上联:拆东墙,补西墙,拆墙补墙墙补墙

下联:挣大钱,花小钱,挣钱花钱钱生钱

上联:挣钱易,易挣钱,钱易挣,挣役钱

下联:吃饭快,快吃饭,饭快吃,吃快饭

上联:普天同庆,庆的自然,庆庆庆,当庆庆,当庆当庆当当庆。

下联:举国若狂,狂到极点,狂狂狂,懂狂狂,懂狂懂狂懂狂懂。

上联:扒扒扒,扒扒扒,扒扒扒,扒到龙门三级浪。

下联:唱唱唱,唱唱唱,唱唱唱,唱出仙姬七姐歌。

上联:高高下下树;叮叮咚咚泉。

下联:重重叠叠山;曲曲环环路。

上联:红面关 黑面张 白面子龙 面面护着刘先生

下联:奸心曹 雄心瑜 阴心董卓 心心夺取汉江山

上联:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本

下联:活人*活*,有气没气

上联:望天空,空望天,天天有空望空天

下联:求人难,难求人,人人逢难求人难

(二)

上联:高高下下树;叮叮咚咚泉。

下联:重重叠叠山;曲曲环环路。

上联:红面关 黑面张 白面子龙 面面护着刘先生

下联:奸心曹 雄心瑜 阴心董卓 心心夺取汉江山

上联:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本

下联:活人*活*,有气没气

上联:望天空,空望天,天天有空望空天

下联:求人难,难求人,人人逢难求人难

上联:二三四五;

下联:六七八九小学有趣的对联集锦百科。

横批:缺衣(一)少食(十)

上联:懒学生不读书举头数屋檐一二三四五专等吃中饭;

下联:穷先生难讲解低首算供膳六七八九十谁家有好菜。

拓展阅读

1、的科实验作文550字

大家看到这个题目肯定会想彩虹怎么可能搬进教室呢?没错,我们老师就用镜子和水把美丽的彩虹搬进了教室。

老师在办公室里找到了一个中号镜子,然后在盆子里接上水,阳光下把镜子放在水里左右调试,经过大约三、四分钟的调试,白板上终于出现了一道正在跳动的“彩虹”。从来没见过这么美丽的色彩,我们都惊呼起来。那道“彩虹”不大,在天花板上随着水波的晃荡来回的跳跃着,仿佛一个美丽的精灵跑进了我们的教室。同们开心极了!“彩虹”在老师的控制下,一会在天花板上跳动,一会又跑到了墙壁上,我们追寻着它,红橙黄绿青蓝紫,多么美丽的颜色啊!

这时,我正站在教室正中间,看到白板上的“彩虹”没了,别的同笑着我说:“马星宇,“彩虹”爬到你衣服上了。”我回头一看,我背上真的了一道“彩虹”,白色的衣服立马变成了五彩仙衣。我就想:如果这一道彩虹能永远留在我的衣服上,我就了一件免费的彩虹衣了。可是由于杜博超挡住了阳光,把我这美妙的幻想破灭了。就在这时。“彩虹”又跑到了尚子恒的脸上了,他的脸变成了大花脸,大家哈哈大笑起来!

经过老师讲解,我明白了这样一件科原理:阳光是一种复合光,水和镜子一结合就变成了一个简单的三棱镜,三棱镜把阳光分成了单色光,单色光就是我们常说的七色光,七色光并列在一起就变成了美丽的“彩虹”。就是通过这个科实验,我们把彩虹搬进了教室。

生活中处处存在的科,我们一定要努力习,细心观察哦!

2、的科实验作文550字

“咦?这能行吗?”我疑惑地轻声嘀咕着,“一张薄薄的纸竟然能托住水?”

周五下午,林老师让我们去一个实验,用一个水杯装满水,再拿一张纸盖住纸杯,最后把纸杯倒过来,看看纸杯的水是否能被纸托住。说干就干,一回到家,我把实验步骤详细地讲给妈妈听,请妈妈和我一起合作,动手试试看。

我们首先找来了一个纸杯,装满了水,心翼翼地把纸盖住纸杯。“妈妈,你觉得能行吗?”在倒扣纸杯前,我问了妈妈很多遍,一直不敢去把纸杯倒过来,生怕不成功。“没关系,试试看。”妈妈微笑着鼓励我。

“一、二、三。”我快速把水杯倒了过来。“哇。成功啦!”我兴奋地大叫起来,简直不敢相信眼前的一切,纸居然托住了水杯。可好景不长,“咕噜咕噜。”原来,不到两秒钟,纸杯的水就流了下来,纸也掉了,我的高兴劲儿也一下子消失得无影无踪了。看来这次实验还是失败了。唉,我叹了口气,垂头丧气地站在那儿。

“宝贝,没事,我们再来试一试。”妈妈轻身地安慰我。“要不,这一回我来试一试?”妈妈摸摸我的头。“好吧!”我不情愿地点了点头。

妈妈把纸杯装满了水,拿出纸盖住纸杯。我瞪大眼睛,仔细看着妈妈的一举一动。“咦?跟我刚才的步骤一模一样,这能成功吗?”站在一旁的我暗暗地想,“估计这回妈妈也不行。”

只见妈妈以迅雷不及掩耳之势,把纸杯倒了过来。“一、二、三……”我惊呆了,不可思议的事情发生在我们的眼前,过去十几秒后,纸还是稳稳地托住纸杯。“成功啦!成功啦!”我高兴地拍手叫好。

奇怪了,薄薄的纸居然真的托住装满水的纸杯。这是什么原理呢?我跟着妈妈上网仔细地查找了资料。原来这是大气压在作怪。当纸杯灌满水后,杯中的气压低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。“

其实在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多的事情。”妈妈笑着我说。我若所思地点点头。

3、的科实验作文550字

昨天,科老师让我们做了一个实验,可惜我忘记带材料了,只好看同桌做实验。

但是今天,我买好了所材料,电池、导线、电珠全齐了。我迫不及待要做实验啦!

我先拿出一节电池,再拿出一根导线,导线的头和尾都留出了一些铜丝,把电池连接在铜丝上面,电珠连接到电池上,再拿另一头导线的铜丝碰到电珠下面金属的地方,电珠就亮了。虽然不是第一次看到了,但还是觉得好神奇!妈妈正好路过,我妈妈说:“妈妈,你要不要试一下这个实验?”妈妈没理我,我还以为她这个实验没兴呢,结果1秒后,她蹲下来,拿起材料就做,她弄了半天,一会儿把两个电珠连在一起,一会儿把电池压在电珠上,一会儿把导线在电池上绕了一圈,问我:“这个怎么弄?”我妈妈说了一遍制作这个实验的方法。妈妈听得很认真,我像老师,她像生,我说:“吧?”的时候她就会点点头。几分钟后,“哇!亮了!”妈妈哈哈大笑,这可不是她平常的样子。没想到妈妈也那么可爱的一面。

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