2016清新简约务本责实心得体会范文

发布时间: 2025-07-26 10:54:58

2016清新简约务本责实心得体会范文

近日,西工*政法委组织全体*员集中学习《关于新形势下*内*生活的若干准则》,这也是政法委*为深化“两学一做”学习教育,开展“清新简约、务本责实”专题教育的一个环节。

西工*政法委*认真组织学习,并研究制定《关于在“两学一做”学习教育中开展“清新简约、务本责实”专题教育的实施方案》和学习计划,在保证学习**系列讲话精神,十八届六*精神,省十次*代会、市十一次*代会,《关于新形势下*内*生活的若干准则》和《中国***内监督条例》等规定内容的基础上,结合自身实际增加了《中国**廉洁自律准则》和家风建设等涉及法律法规、廉洁自律教育等方面的内容,为做好学习教育引导督促,确定每周三下午集中组织专题学习。

**、政法委田芃**在*员会议上要求:一是要认真学习,读原文、学原理,深刻领会开展“清新简约、务本责实”专题教育的现实意义和精神内涵;二是要进一步强化“四个”意识,牢固树立的纪挺法前观念,牢固树立底线思维和法治思维;三是要努力做到知行合一、以知促行,用*的十八届六*精神和省、市*代会精神统一思想,运用政策法规规范和指导工作;四是要按照*“9十2”工作布局和“四高一强一率先”要求和*工作部署,再对照、再检查、补齐短板,努力完成平安西工建设任务。

“清新简约、务本责实”,是洛阳市全面从严*的作风要求。为深化“两学一做”学习教育,偃师市围绕做好“四结合、四到位”,重点在“清、简、本、实”下功夫,扎实抓好“清新简约、务本责实”专题教育,积极倡树“清新简约 务本责实”的良好作风。

结合学习*,主动深入学习,确保上级的部署和要求落实到位。坚持*中心组学习制度,以《关于新形势下*内*生活的若干准则》(以下简称《准则》)和《中国***内监督条例》(以下简称《条例》)为主要内容,组织四大班子领导带头学,做到先学一步、深学一层,学有所知、学有所悟;利用*员主题活动日,组织*员集中学习*的十八届六*精神和省十次*代会、洛阳市十一次*代会精神,学习洛阳*关于作风建设的重要文件精神;培训全员覆盖,*组织部、宣传部和*校联合,将*的十八届六*和省、洛阳市*代会精神纳入各个主题教学班次,把《准则》《条例》列为*员**教育培训的必修内容,不断提升*员**整体素质。

结合年度民主生活会和组织生活会,深思细查实改,确保问题查找和整改落实到位。问题清单晒一晒,对照“清新简约、务本责实”的要求,各级领导班子和领导**强化问题意识“自己查”,查找在落实《准则》相关要求、遵守组织纪律和规矩等方面存在的问题,把查找出来的问题在一定范围内进行公示,自觉接受监督;问题清单谈一谈,坚持群众路线“相互查”,*(*组)负责**与班子成员谈,**与支委谈,支委与普通*员谈,共同查找问题,并通过与群众面对面交谈、发放征求意见表等多渠道收集各类服务对象对*组织和*员领导**执行落实“清新简约、务本责实”方面的意见;对照“双十规范”找一找,普通*员结合岗位职责和承诺践诺,对照日常行为是否做到“十项基本要求”和坚守“十个行为底线”查找问题,增强自律意识,牢记*使命;*员行为评一评,各基层*组织召开全体*员会议,结合*员“双十规范积分管理办法”,对照“四讲四有”合格*员标准和“清新简约、务本责实”作风标准,组织开展民主评议*员工作。

结合*、市*部署推进情况,坚持真抓实改,确保各项工作任务落实到位。对照清单“查”,各级*员领导**对照年初下达的*建工作“三项清单”、年度工作目标考核指标等,认真进行梳理评估,对已经完成的工作,总结经验、巩固成果,对尚未全面完成的任务,分析原因、研究措施,明确责任和时限,加大推进力度,确保年度目标任务圆满完成;谋划工作“准”,认真落实*的十八届六*精神和省、洛阳市、偃师市*代会的部署要求,紧密结合工作实际谋划,明目标、理思路、定措施,确保明年工作开好局、起好步;反馈问题“改”, 认真做好上级****和偃师市**反馈问题的整改工作,建立整改销号和责任制,逐项逐条落实,确保真正整改到位。

结合严肃*内*生活,建立长效机制,确保全面从严*的各项要求落实到位。贯彻落实*“学”, 认真组织学习《准则》《条例》,把学习贯彻全会精神作为“两学一做”学习教育的头等大事,制定周密学习计划和方案,推动全市*员**全面准确掌握全会精神;严肃*内*生活“督”,要求领导**严格执行双重组织生活会,以普通*员身份参加所在支部的组织生活会,通过明察暗访、座谈了解等方式,加强对*员领导**参加双重组织生活会的检查;着眼长效机制“建”,研究制定《关于严肃*员领导***内*生活的若干规定实施细则(试行)》《偃师市*员领导**民主生活会制度(试行)》和《偃师市基层组织生活会制度(试行)》,对*内*生活进一步规范,推动*内*生活进一步制度化、规范化。

拓展阅读

1、大学

转眼间四年的大学生活结束了,然而大多数人对专业的认识还是不够,学校为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一化设备,生产技术较先进的工厂进行参观习。

为期五,六天的生产习,我们先后去过了__机械有限公司和__汽车股份有限公司有限公司。了解这些工厂的生产情况,与专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。亲身感受了所学知识与际的应用,电子技术在机械制造工业的应用,精密机械制造在机器制造的应用,等等理论与际的相结合。我通过完成毕业习过程,结合毕业设计或论选题深入工厂企业地参观与调查,在这个基础上把所学的专业理论知识与践紧密结合起来,提高际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。

虽然在生产习的时候曾有过与机械电子相关的工作经验,但在接触到所在单位的具工作的时候,还是感觉自己缺乏许多践经验和社知识。通过短短几天时间的学习,使我慢慢到了“学无止境”的深刻道理。也找到了自身的许多缺点,比如上班迟到的问题,闲着没事做等,自己也已经引起了注意,尽量避免在以后的无论是学习还是工作中出现。

大学生毕业习是学生完成大学四年全部课程后的最重要的践环节。毕业习我们直接接触企业,进一步了解和认识企业的际运营过程,熟悉和掌握市场经济条件下企业的运营规律,特别是企业经营的基规律,了解企业运营、活动过程中存在的问题和*的难点问题,了解国内外汽车工业的发展现状及趋势。

参观习让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为毕业设计打好基础,短短的几天,学到了很多自己以前不懂的知识,也从单位的员工身上学到了很多道理。

2、大学

两个月的习瞬息即过,习报告网为大家带来这篇习,了自我表现,有欣慰也有不足,期望这篇大学生习总结能够供大家作为参考例。

认识并融入这个团队,一向是这两个月对自我的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好办法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向前辈请教经验,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自我的弱处和不足,也深刻到了团队的力量和魅力。

来__见习期间,境有时还显浮躁,做事偶尔还有粗;这两点是在日后须牢记中,并不断努力改善的地方。相信,透过踏踏做事,谦虚低调做人,并在领导和同事的帮忙下,自我在中粮到很好的成长,也为大中粮的发展贡献自我的力量!和不足,也深刻到了团队的力量和魅力。

在学习中做事。任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断提高,踏肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,用记录每一个积累。在人力资源部期间,与同事一齐完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负件取放,并与同事一齐编写单元20__年度战略规划。透过踏踏的做事,让自我有了提高的机,也让自我感受到自我的价值所在。

3、大学

习是一项综合性的、社性的活动,是一个由学校向社接轨的环节,是学校学习向社工作转型的一大模块。搞好社习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社工作阶段,而习就像一个链子连着学习和工作。习是学生把所学知识运用到践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而习正好扮演了把学到的化理论知识正确运用的工作中去的主角。我们必须要做到用理论去指导践,用践去证明理论。所学的知识仅有运用到践中去,才能现其价值。习是一个锻炼的平台,是展示自我事的舞台。

经过习,我们要努力提高动手的事,在践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,更能提升自我的事。闻学,它主要是一门以践为主的学科,它要求极强的动手事,它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真的、鲜的。真闻的生命,习给一个初学者供给了锻炼的机习教一名记者怎样去观察事物,怎样去捕捉有价值的闻信息,怎样用事说话,怎样才能做到闻的及时。这些仅有在习中才能深刻到什么是抓活鱼和抢闻。习是由课堂走向社的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学习畅网通。

闻单位去习,主要是要锻炼自我的闻采访和写作事,掌握采访的基方法,掌握闻及电视节目制作的基流程,向那些有经验的记者、修改学习,交流经验。深入现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。深刻,用真情写出有生命力的闻作品。

二、习资料

闻学的习资料主要有以下几个方面:

1、地采访

仅有深入到现场去做际调查,才能写出有意义的作品,才能懂采访的基流程,懂什么是采访闻采访学的突出特点是践性强,偏重于应用与操作。地采访是闻的第一课,它是闻信息采集,闻报道的第一步。

2、访后写作

闻写作是闻制作的第二步,是对采访中采集到的信息、闻事做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西,才能更好地掌握闻写作的基方法,力争做到从群众中来,到群众观众去,把时代精神写到作品中,写一些有价值的事,些一些老百姓关的事。

3、修改整理

当写完初稿后,修改,整理和修改稿件是闻作品的最终一个环节,俗话说:怕修改,仅有修改,才能写出精辟的章。还要提炼闻主题,因为闻主题是闻报道的灵魂,能够经过素材的取舍,结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题,经过综合思维提炼主题。其次要写好闻的导语,熟练的运用各种闻写作的笔法,巧妙的运用各种闻语言。

三、习收获

在短短的习期内,我深入到各地去采访,真正的锻炼自我的采访事,提高了自我的提问水平,锻炼了理素质。真正做到了不怯场,运用自如,现场处理灵活。在采访后写了很多的闻稿件,熟练地掌握了各种的写法,尤其是消息和通讯的写法,包括各种,如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视闻的写作,广播闻的写作,涉及到了经济、社等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应当具备哪些素质到了记者的主角,怎样才能做到记者的识、才、学,认识到了记者和修改的关系。

经过这次习,自我的社事大大地提高了,适应社事强了,语言运用事增强了,写作事提升了,真正跨出了,走好了闻道路上的第一步。

四、习中存在的主要问题

以上是我的习工作总结,经过习发现,自我还存在着不少问题,包括化知识的欠缺,真是书到用时方恨少。学习涉及的面太窄,学到的知识太单一,没有构成一个很好的系。联系际的事太差,将学到的知识不能运用到践中去,没有一个知识储备系,用到哪学到哪。在采访中,还容易犯一些低级的错误,一些先进的现代设备的熟练运用事还不够,普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自我的各方面的事,尽可能完善自我。

4、大学

很早就想参加习了,只是我是一个师生,想独自找一份在学校的习教师工作并不容易,因为现在的学校对教师的要求高,况且学校就不多,因此我一直没有到一次习的机

不过总算是天随人愿,我们学校在统一安排学生到中小学中参加习,找到做教师的感觉,我自然很积极的报名参加,之后顺利的被学校安排到学校习。

教师是一个崇高而神圣的职业,要当好一名好教师不容易。我作为师生到学校中习,这次习中,我看到了自己存在着很多不足,社在不断的发展,使学校对教师的要求也越来越高,尤其是我们师生,将面临更大的挑战,“学高为师,德高为”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己,准备全身投入到未来的教育事业当中。习期间,我们的主要任是教学工作和班主任工作:

一、教学工作

教学是习中的一个重点,以下是我教学习中的一点收获,我想,有些是可以拿来分享的。在准备阶段里,我认真听指导老师上课,认真的学习指导老师的教学方法和教学技巧,包括老师的讲课方式,以及如何自然的和学生交流,如何引导学生,如何鼓励学生。在这一阶段,我收获甚多:

1、指导老师非常注重学生的动手能力,每讲一个知识点,大都以例题的形式引出概念,更形象,更深动,学生也更容易理解。对于相似的知识点,老师不重复讲,而是引导学生自己思考,自己动手,偶尔稍做提示,直到学生理解为止。

2、我习的课程是《使用visualc#、net开发windows应用》,这门课是比较注重动手操作的。指导老师采用一种颖的方法:把全班学生进行分组,提问问题时,学生要以组为单位,进行讨论,哪一组先讨论出结果就可以先上讲台完成,老师针对该组完成的情况进行加分奖励。或许你,这样做的同学上去完成就可以了,反正不的同学还可以沾光一起受奖励。错了!每组的表现直接关系到他们能否通过该门课程,而且,指导老师还针对此问题,采取了另一个办法,那就是:如果哪一组的某个或某些同学先想出来,要教组内的其他成员都能完成该题,然后,由老师从该组的成员内随意抽一名组员上去完成,这样,能保证每个组员都掌握知识点,并且还能锻炼学生的团队协作能力。

利用以上这种方法,一般只能针对注重动手能力的课程,采取这种方法,上课的气氛更紧张了,但是,学生也更活跃了,学到的也更多了。

3、指导老师不管对谁,都很耐。哪位学生想逃避答题,指导老师偏偏找他们上台完成,而且不因为他们不做而瞧不起他们,而是耐的、一步步地引导他们,直到完成为止,还适当的给予奖励。这样也使这些学生更有自信习,学习也更有劲了,很重要的一点,这样,这些后进生就不因为自己基础不好而想逃避该门课程。反而他们因为老师的鼓励而更加努力,把学习搞上去。

我想,我们应该学习这位指导老师,学习她的教学技巧,学习她的耐,学习她对学生的那份任。在准备阶段里,我们认真听指导老师上课的同时,还认真熟悉将要讲课的教材,并利用自己在学校所学的知识,准备教案、课件等,尤其要准备好讲课的方式、技巧。

接着是讲课阶段。当我正式走上讲台的那一刻,我觉自己很自豪,但也觉任重大。我稍微的做了自我介绍,上课铃一响,我就正式开始上课。第一节课讲的不是很顺利,主要原因是自己的知识点不是很完整,尤其是在编程时出现一些小错误,但是,我还是很快就反应过来,并迅速的做了改正。第二节课上的比第一节顺利多了,可能是自己紧张的情绪稍微缓解了,也可能是自己比较擅长以与学生交流的方式讲课,所以,第二节上的轻松又愉快,学生回答的也很积极。上完两节课,我稍微总结了下自己还存在的缺点:

1、对教材不够熟悉;

2、知识点没有理解透;

3、教学技巧有待改进。

二、班主任工作

习期间担任班主任工作,我深刻的到:班主任对学生的思想教育工作,质上是一个与学生进行理沟通的过程,只有真正了解了学生的内世界,做到有的放矢,方法当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

下面谈谈人在习班级工作中的一点

1、班主任要做好学生的表率,真正做到“为人师表”

古人云:其身正,不令而行,其身不正,虽令而不从。班主任自身的品德、言行对学生潜移默化的起着*、诱导和示的作用,这就要求班主任必须在*素质、业学习、明礼貌、敬业精神等方面为学生做出榜样。换句话说,班主任要求学生做到的,自己首先要做到,时时以身作则,处处率先垂

2、要经常为班级开主题班

经过几天的准备和组织,在第三周的周三我主持了学期的第二次班。这次班的主题是“勇做典,敢为人先”。班上,同学们积极发言。

5、大学

这次习,除了让我对商业企业的基有了必须了解,并且能进行基操作外,我觉自我在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一向生活在单纯的大学学校的我,这次的习无疑成为了我踏入社前的一个平台,为我今后踏入社奠定了基础。

首先,我觉在学校和单位的很大一个不一样就是进入社以后必要有很强的职。在工作岗位上,我们必要有强烈的职感,要对自我的岗位负,要对自我办理的业。如果没有完成当天就应完成的工作,那职员加班;如果不留意出现了错误,也必负纠正。

其次,我觉工作后每个人都必要坚守自我的职业道德和努力提高自我的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从习单位同事那里深有。比如,有的事办理需要工作证件,虽然对方可能是自我认识的人,他们也要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐的解释为什么这么做。此刻商业企业已经纳入正规化管理,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受。

最终,我觉到了际工作中以后,学历并不显最重要,主要看的是个人的业潜力和交际潜力。任何工作,做时间久了是谁都做的,在际工作中动手潜力更重要。

所以,我到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的践结合在一齐,用践来检验真理,使一个科生具备较强的处理基的潜力与比较系统的专业知识,这才是我们习的真正目的。

很感激习单位给我这个这么好的习机,让我学习很多、成长很多、收获很多。

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